51Talk spins online English coaching business sa mainland China
Ang China Online Education Group (51Talk), isang pandaigdigang platform ng edukasyon na may pangunahing kadalubhasaan sa pagtuturo ng Ingles, inihayag noong Hunyo 24Ito ay iikot ang negosyo sa pagtuturo ng Ingles sa mainland ChinaTumutok sa pagbuo ng pagsasanay sa Ingles para sa mga kabataan sa ibang bansa.
Sinabi ng 51Talk na nagpasok ito sa isang malinaw na kasunduan sa pagbili ng pagbabahagi sa Dasheng Holdings (Hong Kong) Limited, isang entity na kinokontrol ng Chairman at CEO ng Lupon ng mga Direktor, Jack Huang. Ayon sa kasunduan, kukunin ni Huang ang lahat ng online na negosyo sa pagtuturo ng Ingles ng kumpanya sa mainland China, kasama ang lahat ng mga kaugnay na pananagutan at mga ari-arian, sa pamamagitan ng Dasheng, sa isang nominal na halaga ng $1.
Inaasahang makumpleto ang transaksyon sa paligid ng Hunyo 30. Sa pagkumpleto, inaasahan ng kumpanya na magbago mula sa isang negatibong posisyon sa net asset sa isang positibong posisyon sa net asset.
Ang negosyo sa ibang bansa ng kumpanya sa labas ng mainland China at ang mga kaugnay na mga assets at pananagutan ay hindi bahagi ng transaksyon na ito at magiging pokus ng diskarte sa hinaharap ng kumpanya.
Mula nang maitatag ito noong Hulyo 8, 2011, ang 51Talk ay namuhunan ng maraming kilalang mga institusyon sa bahay at sa ibang bansa tulad ng Pondo, DCM, Shunwei Capital at Sequoia Capital, at nakalista sa NYSE noong Hunyo 10, 2016.
Inihayag din ng 51Talk ang hindi pinigilan na mga resulta sa pananalapi para sa unang quarter na natapos Marso 31, 2022. Sa panahong ito, ang netong kita ay $9.5 milyon, isang pagbawas ng 89.7% mula sa $92.4 milyon sa unang quarter ng 2021. Ang NGAAP net loss ay $20.8 milyon, habang ang NGAAP net income sa unang quarter ng 2021 ay $2.6 milyon. Noong Marso 31, 2022, ang balanse ng cash, katumbas ng cash, pinigilan na cash, oras deposit at panandaliang pamumuhunan ay umabot sa $126.4 milyon.
Sinabi ng 51Talk sa ulat ng kita nito na ang netong kita para sa unang quarter ng 2022 ay bumagsak ng 89.7% taon-sa-taon dahil hindi nito kinikilala ang $48 milyon sa hindi sumusunod na pagkonsumo ng kurso bilang kita, ngunit naitala ang halaga bilang isang salungat na pananagutan. Kasabay nito, ang bilang ng mga aktibong mag-aaral na may pangkalahatang pagkonsumo ng kurikulum sa unang quarter ng 2022 ay 298,600, isang pagbawas ng 24.0% mula sa 392,700 sa parehong quarter noong nakaraang taon.
