चीनी स्टार्टअप में वेंचर कैपिटल को शिक्षा में एक व्यवस्थित बदलाव को ध्यान में रखना चाहिए

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शिक्षा के चीन के लंबे और शानदार इतिहास ने एक परिवार की सामाजिक स्थिति में एक केंद्रीय स्थान पर कब्जा कर लिया है, जिसने एडटेक स्टार्टअप की एक लहर को प्रेरित किया है। पिछले पांच वर्षों में, चीन ने वैश्विक शिक्षा उद्यम पूंजी के विकास का नेतृत्व किया है, वर्तमान में & nbsp के लिए लेखांकन;कुल खर्च का आधाविभाग के लिए   . & nbsp से आधारित;होलोग्राफिक आईक्यू2020 की शुरुआत में, 14 मौजूदा EdTech गेंडा कंपनियों में से 8 चीन से हैं।

मार्च 2020 में, वैश्विक नाकाबंदी की छूट के साथ, उद्यम पूंजी कोष ने पलटाव किया और स्टार्टअप के लिए मोलभाव करना शुरू कर दिया। एशियन वेंचर कैपिटल जर्नल के आंकड़ों के अनुसार, मार्च में, चीनी स्टार्टअप और प्रौद्योगिकी कंपनियों ने $2.5 बिलियन से अधिक उठाया, पिछले महीने से छह गुना वृद्धि हुई। इस उछाल से पता चलता है कि फंड ने प्रकोप के कारण कम मूल्यांकन का लाभ उठाया है। यद्यपि चीन 2019 की पहली तिमाही की तुलना में महामारी के कारण आर्थिक निष्क्रियता से पलटाव करने में सक्षम था,  चीन के वीसी वित्तपोषण में अभी भी गिरावट आ रही है  आधे से अधिक $3.8 बिलियन तक।

2020 में EdTech में उद्यम पूंजी 2019 की तुलना में लगभग दोगुनी है, लेकिन Covid-19 के प्रकोप के बाद से, शुरुआती निवेश के लिए उद्यम पूंजी गतिविधियों में कमी आई है।  एक कारण  यह मंदी से संबंधित एक प्रणालीगत समस्या हो सकती है। मंदी के दौरान, शुरुआती चरणों में उद्यम पूंजी कम हो जाती है, और पूंजी प्राप्त करने वाले निवेश का अक्सर कम प्रभाव पड़ता है क्योंकि यह परिपक्व स्टार्टअप को प्राथमिकता देने के लिए समर्थन करता है। फोकस? जो कोई भी जीवित रह सकता है और महामारी में पनप सकता है।

तो   कॉल   “वर्तमान पैमाने की दौड़ के वित्तपोषण से परे देखें और सीधे कोविड-19 महामारी के दौरान स्कूली शिक्षा की दर्दनाक कमियों को हल करें”, भले ही इसका मतलब कुछ अजीब स्टार्टअप के लिए असामान्य जोखिम उठाना हो।

युआनफुडाओ जैसे परिपक्व स्टार्टअप, जो परीक्षण तैयारी सेवाएं प्रदान करते हैं, और परामर्श मंच के प्रमुख, चीनी शिक्षा उद्योग के प्रणालीगत खतरे के स्थायी उदाहरण हैं। वे मौजूदा शिक्षा मॉडल को बढ़ावा देते हैं जो मजबूत करते हैं और यकीनन एक शिक्षा पद्धति को तेज करते हैं जो साहस से अधिक है और नवाचार से अधिक बुद्धि है। इस रवैये में अधिक यथार्थवादी शिक्षा की गति को धीमा करने और छात्रों को कल की जटिल चुनौतियों का सामना करने में सक्षम बनाने की क्षमता है।

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चीन के लिए आने वाले वर्षों में प्रतिस्पर्धी बने रहने के लिए शिक्षा और सीखने के बीच अंतर आवश्यक और महत्वपूर्ण है। शिक्षा मानकीकृत परीक्षणों, रटे तथ्यों और एक आकार-फिट-सभी असाइनमेंट शीट के माध्यम से आयोजित की गई थी, जिसका उद्देश्य x छात्रों को x मिनट में पूरा करना था। हालांकि, हाल के बदलावों ने एक आशावादी दृष्टिकोण की शुरुआत की है।

मार्च 2021 की शुरुआत में, और nbsp;तांगजियांग पोंगजिशान सीनियर मिडिल स्कूल, जिआंग्सु प्रांत और एनबीएसपी के प्रिंसिपल; चीनी पीपुल्स पॉलिटिकल कंसल्टेटिव कॉन्फ्रेंस की 13 वीं राष्ट्रीय समिति में, उन्होंने शिक्षा के सही अर्थ के बारे में बात की और माना कि “जो छात्र केवल परीक्षा देने में अच्छे हैं, वे भविष्य की परीक्षाओं में सफल नहीं होंगे। यदि हमारी शिक्षा केवल प्रगति की दर पर केंद्रित है, तो देश में कोई मुख्य प्रतिस्पर्धा नहीं होगी। स्कोर शिक्षा का पूरा और अंत नहीं है। आज के बच्चों की व्यापक गुणवत्ता हमारे देश की समग्र शक्ति और भविष्य के समाज की खुशी का निर्धारण करेगी। “

क्या तांग यिंगियन के विचारों को चीनी इलेक्ट्रॉनिक्स प्रौद्योगिकी स्टार्टअप के लिए अधिक रचनात्मक और व्यापक दृष्टिकोण में अनुवाद किया जा सकता है, हमारे करीबी ध्यान देने योग्य है। इस लोकप्रिय दृष्टि के तहत, उद्यम पूंजी को चीनी लोगों के दृष्टिकोण और शिक्षा के अभ्यास को बदलने के लिए वायरल क्षमता वाले लोगों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। उदाहरण के लिए, आजीवन सीखने, व्यावसायिक सीखने और रचनात्मकता के साथ खेलने वाले EdTech स्टार्टअप को अनदेखा करना केवल एक चूक हो सकता है।  

हालांकि, कई चीनी माता-पिता के लिए, चाहे वह ट्यूशन, प्रवेश, ऑनलाइन पाठ्यक्रम या कृत्रिम बुद्धि-संचालित होमवर्क सहायता हो, उनका लक्ष्य बाजार निजी शिक्षा है और उनका प्रदर्शन अभी भी सोना है। हाल ही की एक किताब, अंबर जियांग, में एक माँ के निजी अनुभव का ब्यौरा दिया गया है, जिसने अपने बेटे को बीजिंग के एक उच्च प्रतिस्पर्धी मिडिल स्कूल में सफलतापूर्वक दाखिला दिया। उसने समझाया, “मेरा बेटा बहुत तनाव में था. उसने बाद में मुझे बताया कि वह भी शर्मिंदा होने के बारे में चिंतित था. जैसा कि उसने कहा, यह घमंड का सवाल था.”

चाइल्डवाइज के सीईओ जिंग सेसरन ने टिप्पणी की, “वैश्विक निवेशक हमेशा अगली बड़ी लहर की तलाश में रहते हैं; “चाइना ड्रामा” चीन के तेजी से बढ़ते मध्यम वर्ग की जरूरतों को पूरा कर रहा है। चीन का कन्फ्यूशियस समाज परिवार और शिक्षा को बहुत महत्व देता है। परिणामस्वरूप, कई आपूर्तिकर्ता इस मांग को पूरा करने के लिए उभरे हैं। चीनी उद्यम पूंजी प्रौद्योगिकी कंपनियों के लिए सबसे अधिक इच्छुक है, इसलिए शिक्षा के लिए, इसका मतलब एडटेक है; सामग्री के बिना प्रौद्योगिकी कंपनियां प्रतिबंधित हैं। उदाहरण के लिए, चाइल्डवाइज सेवाएं प्रदान करने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करता है, लेकिन सबसे बड़ा मूल्य इसकी अनूठी और अनन्य सामग्री है। प्रौद्योगिकी को दोहराने में आसान; सामग्री राजा है! ”

EdTech स्टार्टअप्स के दो उदाहरण कम तीव्रता वाली शिक्षा की जरूरतों को संबोधित करते हैं, मेसुबो और हेटाओ हैं। Meishubao एक हांग्जो स्थित मंच है जिसे 2014 में स्थापित किया गया था और पेंटिंग और ड्राइंग सिखाता है। Hetao 6 से 12 वर्ष की आयु के छात्रों के लिए एक कोडिंग प्लेटफॉर्म है, जिसे 2017 में स्थापित किया गया था। जैसा कि हेटाओ के सीईओ और संस्थापक ज़ेंग पेंगक्सुआन ने कहा, “6 से 12 साल बच्चों की सोच और अनुभूति को विकसित करने के लिए एक सुनहरा दौर है। हम उचित तकनीकी साधनों के माध्यम से प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत सीखने का अनुभव प्रदान करना चाहते हैं।” इसलिए, दोनों पाठ्यक्रम से परे देखते हैं और ऐसे विषयों की पेशकश करते हैं जो रचनात्मकता और स्वतंत्र सोच को प्रेरित करते हैं।

हमारी वैश्विक शिक्षा प्रणाली में दरार को भरने के लिए, चीनी EdTech स्टार्टअप में विश्वास में एक छलांग है जो परीक्षाओं, कोचिंग और नामांकन से दूर हैं, जो अगली पीढ़ी के शिक्षा दृष्टिकोण में एक नया अध्याय चिह्नित कर सकते हैं। किसी भी सहस्राब्दी को तनावग्रस्त, उदास या परीक्षाओं के प्रति जुनूनी नहीं होना चाहिए।