ਚੀਨੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਉੱਦਮ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

This text has been translated automatically by NiuTrans. Please click here to review the original version in English.

ਚੀਨ ਦਾ ਲੰਬਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਇਤਿਹਾਸ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਰੁਤਬੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੇਂਦਰੀ ਪਦਵੀ ‘ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੇ ਐਡਟੇਕ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀ ਇੱਕ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਆ. ਪਿਛਲੇ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਚੀਨ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ ਦੀ ਉੱਨਤੀ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ;ਕੁੱਲ ਖਰਚ ਦਾ ਅੱਧਾ ਹਿੱਸਾਵਿਭਾਗ ਦੇ   .  ਹੋਲੋਗ੍ਰਿਕ ਆਈਕਿਊ2020 ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਮੌਜੂਦਾ 14 ਐਡਟੇਕ ਯੂਨੀਕੋਰਨ ਬੀਸਟ ਕੰਪਨੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 8 ਚੀਨ ਤੋਂ ਆਏ ਸਨ.

ਮਾਰਚ 2020 ਵਿੱਚ, ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਿਸ਼ਵ ਨਾਕਾਬੰਦੀ ਦੇ ਆਰਾਮ ਨਾਲ, ਉੱਦਮ ਪੂੰਜੀ ਫੰਡਾਂ ਨੇ ਮੁੜ ਦੁਹਰਾਇਆ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਲਈ ਸੌਦੇਬਾਜ਼ੀ ਦੀ ਭਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ. “ਏਸ਼ੀਅਨ ਵੈਂਚਰ ਕੈਪੀਟਲ ਮੈਗਜ਼ੀਨ” ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਮਾਰਚ ਵਿੱਚ, ਚੀਨੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੇ 2.5 ਬਿਲੀਅਨ ਅਮਰੀਕੀ ਡਾਲਰ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਛੇ ਗੁਣਾਂ ਵੱਧ ਹੈ. ਇਹ ਬੂਮ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫੰਡ ਨੇ ਫੈਲਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਘੱਟ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਚੀਨ 2019 ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਤਿਮਾਹੀ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਆਰਥਿਕ ਮੰਦਹਾਲੀ ਤੋਂ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ, ਪਰ  ਚੀਨ ਦੇ ਵੀਸੀ ਵਿੱਤ ਅਜੇ ਵੀ ਘੱਟ ਰਿਹਾ ਹੈ  ਅੱਧੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨੂੰ 3.8 ਬਿਲੀਅਨ ਅਮਰੀਕੀ ਡਾਲਰਾਂ ਤੱਕ ਘਟਾਓ.

2020 ਵਿੱਚ ਐਡਟੇਕ ਦੀ ਵਿੱਕਰੀ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ 2019 ਦੇ ਲਗਭਗ ਦੁਗਣੀ ਸੀ, ਪਰ ਕੋਵੀਡ -19 ਫੈਲਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਨਿਵੇਸ਼ ਲਈ ਉੱਦਮ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਦੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਘਟੀਆਂ ਹਨ.  ਇਕ ਕਾਰਨ  ਮੰਦੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਉੱਦਮ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਆਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਫੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਪਰਿਪੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਫੋਕਸ? ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਜੋ ਵੱਡੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀਆਂ ਵਿਚ ਬਚ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਧ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ,   ਕਾਲ   “ਮੌਜੂਦਾ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਦੇ ਵਿੱਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਸੀਂ ਕੋਵੀਡ -19 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੌਰਾਨ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦਰਦ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.” ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਅਜੀਬ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਉਦਯੋਗਾਂ ਲਈ ਅਸਧਾਰਨ ਜੋਖਮ.

ਤਿਆਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਯੁਆਨਫੂ ਰੋਡ ਅਤੇ ਕੌਂਸਲਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੇ ਮੁਖੀ ਵਰਗੇ ਪਰਿਪੱਕ ਸਟਾਰ-ਅਪਸ ਚੀਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਖਤਰੇ ਦੀ ਸਥਾਈ ਉਦਾਹਰਨ ਹਨ. ਉਹ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਡਲਾਂ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਿੰਮਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖੁਫੀਆ ਹੈ. ਇਹ ਰਵੱਈਆ ਵਧੇਰੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੱਲ੍ਹ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਸਕਣ.

ਇਕ ਹੋਰ ਨਜ਼ਰ:ਚੀਨ ਐਡਟੇਕ ਸਟਾਰਟਅਪ ਯੁਆਨਫੂ ਰੋਡ ਅਤੇ ਜ਼ੂਓ ਯੇਬਾਂਗ ਨੇ ਅਰਬਾਂ ਡਾਲਰ ਦੇ ਨਵੇਂ ਦੌਰ ਦੀ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ

ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਚੀਨ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਫਰਕ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ, ਰੋਸਟਰੋਸਕੋਪਿਕ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਆਕਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਆਕਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਾਰ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ x ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ x ਮਿੰਟ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣਾ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਬਦਲਾਅ ਆਸ਼ਾਵਾਦ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਮਾਰਚ 2021 ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ,  ਤੈਂਗ ਜਿਆਂਗ ਪੇਂਗਜਿਆਂਗਸੂ ਪ੍ਰਾਂਤ ਦੇ ਜ਼ੀਸ਼ਾਨ ਸੀਨੀਅਰ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ   13 ਵੀਂ ਸੀਪੀਪੀਸੀਸੀ ਨੈਸ਼ਨਲ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਹੀ ਅਰਥ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਕਿ “ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਚੰਗੇ ਹਨ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ. ਜੇ ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਰਫ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਦਰ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਕੋਈ ਮੁੱਖ ਮੁਕਾਬਲਾ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਸਕੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪੂਰਾ ਅਤੇ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਅੱਜ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਮਾਜ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇਗੀ. “

ਕੀ ਤੈਂਗ ਯਿੰਗਿਆਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਚੀਨੀ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿਚ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਧਿਆਨ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ. ਇਸ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਚੀਨੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ, ਵਯੂਰ ਪੂੰਜੀ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਵਾਇਰਸ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਐਡਟੇਕ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ, ਜੋ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨਾਲ ਖੇਡਦੀ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਗੁਆ ਸਕਦੀ ਹੈ.  

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਚੀਨੀ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਟਿਊਸ਼ਨ, ਭਰਤੀ, ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਜਾਂ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਹੋਮਵਰਕ ਦੀ ਮਦਦ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਟੀਚਾ ਮਾਰਕੀਟ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਅਜੇ ਵੀ ਸੋਨੇ ਹਨ. ਅੰਬਰ ਜਿਆਗ ਨਾਂ ਦੀ ਇਕ ਤਾਜ਼ਾ ਕਿਤਾਬ, “ਆਸ਼ਰ”, ਨੇ ਇਕ ਮਾਂ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿਚ ਦੱਸਿਆ. ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਨੂੰ ਬੀਜਿੰਗ ਵਿਚ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ. ਉਸਨੇ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ “ਮੇਰਾ ਪੁੱਤਰ ਬਹੁਤ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਹੈ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਰਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਸੀ, ਇਹ ਵਿਅਰਥ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹੈ.”

ਚਿਲਡਵਾਈਸ ਦੇ ਚੀਫ ਐਗਜ਼ੈਕਟਿਵ ਜਿੰਗ ਸੇਸਾਰੋਨ ਨੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕੀਤੀ: “ਗਲੋਬਲ ਨਿਵੇਸ਼ਕ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਗਲੀ ਵੱਡੀ ਲਹਿਰ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ; “ਚੀਨੀ ਡਰਾਮਾ” ਚੀਨ ​​ਦੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਧ ਰਹੇ ਮੱਧ ਵਰਗ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਚੀਨ ਵਿਚ ਕਨਫਿਊਸ਼ਿਅਨ ਸਮਾਜ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਬਹੁਤ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਮੰਗ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਪਲਾਇਰ ਹਨ. ਚੀਨ ਦੀ ਉੱਨਤੀ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਐਡਟੇਕ. ਸਮੱਗਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਸੀਮਿਤ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਚਿਲਡਵਾਈਸ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮੁੱਲ ਇਸਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ. ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ; ਸਮੱਗਰੀ ਰਾਜਾ ਹੈ! “

ਘੱਟ ਤੀਬਰਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਐਡਟੇਕ ਸਟਾਰਟਅਪ ਦੀਆਂ ਦੋ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨ: ਮੇਸ਼ੂਬਾਓ ਅਤੇ ਹੇਟੋ. ਮੇਈ ਸ਼ੂਬਾਓ ਇੱਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਹਾਂਗਜ਼ੂ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ. ਇਹ 2014 ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਪੇਂਟਿੰਗ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਹੇਟੋ 6 ਤੋਂ 12 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਕ ਕੋਡਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਹੈ ਅਤੇ 2017 ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੀਈਓ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਜ਼ੇਂਗ ਪੇਂਗਜੁਆਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਸੀ: “6 ਤੋਂ 12 ਸਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਨਹਿਰੀ ਉਮਰ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਦੇਣ ਲਈ ਉਚਿਤ ਤਕਨੀਕੀ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.” ਦੋਵੇਂ ਕੋਰਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵੱਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸਾਡੀ ਗਲੋਬਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਤਰੇੜਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ, ਚੀਨੀ ਐਡਟੇਕ ਸਟਾਰ-ਅਪਸ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਜੋ ਪ੍ਰੀਖਿਆ, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਦਾਖਲੇ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹਨ, ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਨਵਾਂ ਅਧਿਆਏ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕੋਈ ਵੀ ਮਲੇਨਿਅਮ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਦਬਾਅ, ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਜਕੜਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ.