เงินร่วมลงทุนสำหรับการเริ่มต้นของจีนจะต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบของการศึกษา
ประวัติศาสตร์การศึกษาที่ยาวนานและรุ่งโรจน์ของจีนครองตำแหน่งสำคัญในสถานะทางสังคมของครอบครัวซึ่งกระตุ้นให้เกิดการเริ่มต้นของ EdTech ในช่วงห้าปีที่ผ่านมาจีนได้เป็นผู้นำการเติบโตของการร่วมลงทุนด้านการศึกษาทั่วโลกซึ่งปัจจุบันคิดเป็น & nbspครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายทั้งหมด& nbsp ของแผนก จาก & nbspไอคิวโฮโลแกรมตั้งแต่ต้นปี 2563 บริษัท ยูนิคอร์น 8 แห่งจาก 14 บริษัท ที่มีอยู่ EdTech มาจากประเทศจีน
ในเดือนมีนาคมปี 2020 ด้วยการผ่อนคลายของการปิดล้อมทั่วโลกในปีกองทุนร่วมลงทุนดีดตัวขึ้นและเริ่มมองหาการต่อรองราคาจาก บริษัท สตาร์ทอัพ ตามรายงานของ Asia Venture Capital Magazine ในเดือนมีนาคม บริษัท สตาร์ทอัพและ บริษัท เทคโนโลยีของจีนระดมทุนได้มากกว่า 2.5 พันล้านดอลลาร์เพิ่มขึ้นหกเท่าจากเดือนก่อนหน้า ความนิยมนี้แสดงให้เห็นว่ากองทุนได้ใช้ประโยชน์จากมูลค่าที่ต่ำกว่าที่เกิดจากการแพร่ระบาดของโรค แม้ว่าจีนจะสามารถฟื้นตัวจากภาวะเศรษฐกิจตกต่ำที่เกิดจากการระบาดใหญ่เมื่อเทียบกับไตรมาสแรกของปี 2562 & nbspการจัดหาเงินทุน VC ของจีนยังคงลดลง  ลดลงมากกว่าครึ่งเป็น 3.8 พันล้านดอลลาร์
การลงทุนที่มีความเสี่ยงสำหรับ EdTech ในปี 2020 เกือบสองเท่าของปี 2019 แต่ตั้งแต่การระบาดของ Covid-19 กิจกรรมการลงทุนที่มีความเสี่ยงสำหรับการลงทุนในช่วงต้นได้ลดลง  เหตุผลหนึ่ง  อาจเป็นปัญหาที่เป็นระบบที่เกี่ยวข้องกับภาวะเศรษฐกิจถดถอยในช่วงภาวะเศรษฐกิจถดถอยการร่วมลงทุนในระยะแรกจะลดลงและการลงทุนในกองทุนมีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบน้อยกว่าเนื่องจากการสนับสนุนจัดลำดับความสำคัญของการเริ่มต้นธุรกิจที่เป็นผู้ใหญ่ โฟกัส ไม่ว่าใครจะสามารถอยู่รอดและเจริญเติบโตในการระบาดใหญ่
ดังนั้น & nbsp เรียก   มองไปที่ขนาดปัจจุบันของการแข่งขันทางการเงินจากการแก้ไขโดยตรง Covid-19 ระบาดในช่วงการศึกษาของโรงเรียนที่เจ็บปวดไม่เพียงพอที่จะเปิดเผยแม้ว่าจะหมายถึงการเริ่มต้นธุรกิจแปลกๆไม่รับผิดชอบความเสี่ยงที่ปกติ
การเริ่มต้นธุรกิจที่เป็นผู้ใหญ่เช่น Yuanfu Road และหัวหน้าแพลตฟอร์มการให้คำปรึกษาที่ให้บริการเตรียมความพร้อมเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของอันตรายที่เป็นระบบถาวรในอุตสาหกรรมการศึกษาของจีน พวกเขาส่งเสริมรูปแบบการศึกษาที่มีอยู่ซึ่งเสริมสร้างและอาจกล่าวได้ว่าทำให้วิธีการศึกษาแย่ลงนั่นคือระดับสูงกว่าความกล้าหาญและสติปัญญาสูงกว่านวัตกรรม ทัศนคตินี้มีศักยภาพที่จะชะลอความเร็วของการศึกษาที่สมจริงมากขึ้นและช่วยให้นักเรียนสามารถรับมือกับความท้าทายที่ซับซ้อนของวันพรุ่งนี้
ดูเพิ่มเติม:การเริ่มต้นของ Edtech ของจีน Yuanfu Dao และ Zuo Yebang ระดมทุนหลายพันล้านดอลลาร์ในรอบใหม่
การแยกความแตกต่างระหว่างการศึกษาและการเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็นและสำคัญสำหรับประเทศจีนที่จะยังคงแข่งขันในอีกไม่กี่ปีข้าง การศึกษาครั้งหนึ่งเคยดำเนินการผ่านการทดสอบที่ได้มาตรฐานข้อเท็จจริงท่องจำท่องจำและแผ่นงานขนาดเดียวที่เหมาะกับทุกคนโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียน x คนเสร็จสิ้นภายใน x นาที อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงล่าสุดได้ประกาศแนวโน้มในแง่ดี
ต้นเดือนมีนาคม 2021 & nbspถัง Jiangpengอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนมัธยมในจังหวัด Jiangsu Xishan   ในการประชุมที่ปรึกษาทางการเมืองแห่งชาติครั้งที่ 13 ฉันได้พูดคุยเกี่ยวกับความหมายที่แท้จริงของการศึกษาและเชื่อว่า นักเรียนที่เก่งในการสอบจะไม่ประสบความสำเร็จในการสอบในอนาคต หากการศึกษาของเรามุ่งเน้นไปที่อัตราการลงทะเบียนเท่านั้นประเทศจะไม่มีความสามารถในการแข่งขันหลัก คะแนนไม่ใช่จุดสิ้นสุดของการศึกษาทั้งหมด คุณภาพโดยรวมของเด็กในวันนี้จะเป็นตัวกำหนดความแข็งแรงโดยรวมของประเทศของเราและความสุขของสังคมในอนาคต
ไม่ว่าจะเป็นมุมมองที่หยิบยกโดย Tang Yingnian สามารถแปลเป็นวิธีการที่สร้างสรรค์และครอบคลุมมากขึ้นในการเริ่มต้นเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ของจีนสมควรได้รับความสนใจอย่างใกล้ชิดของเรา ภายใต้วิสัยทัศน์ที่เป็นที่นิยมนี้การร่วมทุนควรมุ่งเน้นไปที่ผู้ที่มีศักยภาพไวรัสเพื่อเปลี่ยนการรับรู้และการปฏิบัติด้านการศึกษาของจีน ตัวอย่างเช่นการเพิกเฉยต่อการเริ่มต้น EdTech ที่เล่นกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตการเรียนรู้อย่างมืออาชีพและความคิดสร้างสรรค์อาจเป็นโอกาสที่พลาดไปเท่านั้น  
อย่างไรก็ตามสำหรับผู้ปกครองชาวจีนจำนวนมากไม่ว่าจะเป็นการสอนการลงทะเบียนหลักสูตรออนไลน์หรือความช่วยเหลือด้านการบ้านที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ตลาดเป้าหมายของพวกเขาคือการศึกษาเอกชนและผลลัพธ์ยังคงเป็นทองคำ เมื่อเร็วๆนี้ที่ชื่อ AmberJiangขึ้นฝั่งหนังสือที่อธิบายในรายละเอียดของประสบการณ์ส่วนตัวของแม่คนหนึ่งที่เธอประสบความสําเร็จจะเป็นลูกชายเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมในกรุงปักกิ่งมีการแข่งขันที่รุนแรง เธออธิบายว่า ลูกชายของฉันเครียดมาก เขาบอกฉันในภายหลังว่าเขายังกังวลเกี่ยวกับความอับอายขายหน้า อย่างที่เขากล่าวว่ามันเป็นเรื่องของความไร้สาระ
Jing Cesarone ซีอีโอของ Childwise ให้ความเห็นว่า นักลงทุนทั่วโลกมักจะมองหาคลื่นลูกใหญ่ครั้งต่อไปเสมอ รายการจีนคือการตอบสนองการขยายตัวอย่างรวดเร็วของจีนความต้องการของชนชั้นกลาง สังคมขงจื้อในประเทศจีนเคารพครอบครัวและการศึกษาเป็นอย่างมาก เป็นผลให้ซัพพลายเออร์จำนวนมากได้เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการนี้ บริษัท ร่วมทุนของจีนมีแนวโน้มที่จะเป็น บริษัท เทคโนโลยีมากที่สุดดังนั้นเพื่อการศึกษานี่หมายถึง EdTech บริษัท เทคโนโลยีที่ไม่มีเนื้อหาถูก จำกัด ตัวอย่างเช่น Childwise ใช้เทคโนโลยีเพื่อให้บริการ แต่ค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือเนื้อหาที่เป็นเอกลักษณ์และไม่เหมือนใคร เทคโนโลยีง่ายต่อการคัดลอก เนื้อหาคือราชา
ตัวอย่างสองตัวอย่างของการเริ่มต้น EdTech เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาที่มีความเข้มต่ำคือ Meshubao และ Hetao Meishubao เป็นแพลตฟอร์มที่ตั้งอยู่ในหางโจวก่อตั้งขึ้นในปี 2014 เพื่อสอนการวาดภาพและการวาดภาพ วงเป็นหนึ่งในนักเรียนที่อายุ 12 6 ถึงแพลตฟอร์มการเข้ารหัสที่ก่อตั้งขึ้นในปี 2017 ในฐานะที่เป็น Zeng Pengxuan ซีอีโอและผู้ก่อตั้ง Hetao กล่าวว่า: 6 ถึง 12 ปีเป็นช่วงเวลาทองสำหรับการปลูกฝังความคิดและความรู้ความเข้าใจของเด็กเราหวังว่าจะมอบประสบการณ์การเรียนรู้ส่วนบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคนด้วยวิธีการทางเทคนิคที่เหมาะสม ดังนั้นทั้งคู่จึงหันมาสนใจหลักสูตรและเปิดวิชาที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างอิสระ
เพื่อเติมเต็มช่องว่างในระบบการศึกษาทั่วโลกของเรามีการก้าวกระโดดในความเชื่อมั่นในการเริ่มต้น EdTech ของจีนที่ห่างไกลจากการสอบการให้คำปรึกษาและการลงทะเบียนซึ่งอาจเป็นบทใหม่ในการศึกษารุ่นต่อไป ไม่มีคนรุ่นพันปีที่ควรเครียดหดหู่และหมกมุ่นอยู่กับการสอบ
